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Sprachvariationen



BEIKM - Baustein 5 -
Business-Englisch - Besprechungen moderieren - Übungstag


Eine 1-tägige Übungsinitiative

Präsentationstechniken
  1. DIE ZIELGRUPPE
Dieser Business- (fachspezifische) Englisch Übungstag richtet sich an alle Mitarbeiter, die ihre Kompetenzen als Besprechungsmoderator unterstützen und ihre Sprachkenntnisse verbessern wollen
  2. WAS DIE TEILNEHMER ERWARTET

Ein Übungstag, an dem die Teilnehmer ihre Englisch Kompetenzen bei der Moderration von Besprechungen vertiefen können, und so mehr Sicherheit gewinnen, um den Problemlösungszyklus durchzuführen und konstruktives Feedback zu erhalten.

Mit vielen praxisbezogenen Übungen, findet ein ganzheitlicher Erfahrungsaustausch und Lernprozess statt. Sie profitieren durch die Behandlung von Praxisbeispielen.

  3. NUTZEN

Durch diesen Übungstag, können die Teilnehmer, Besprechungen mit unterschiedlichen Zielsetzungen und Medien effizient durchführen. Sie erhalten das methodische Handwerkszeug und die Sprachkompetenz, um aus schwierigen Situationen, positive Ergebnisse zu erzielen.

  4. SCHULUNGSTHEMEN UND BESCHREIBUNG DER LERNZIELE
1. Themenbereich:
    Den Problemlösungszyklus analysieren
Lernziel:
Mit einer Schritt für Schritt-Anleitung können die Teilnehmer üben, die Teammitglieder bei einem erprobten Lösungsfindungsprozess zu Beteiligten zu machen und so eine brauchbare Lösung für eine Problemsituation gemeinsam zu finden und zu tragen.
2. Themenbereich:
    Einbringen von Problemthemen aus dem Teilnehmeralltag
Lernziel:
Einbringen und bearbeiten von Problemthemen aus dem Teilnehmeralltag
3. Themenbereich:
     Live-Moderation einer Besprechung mit Video Aufnahme
Lernziel:
Bearbeiten von Problemthemen aus dem Teilnehmeralltag. Simulierte Besprechung mit Videoaufnahmen - Das Wechselspiel zwischen Theorie und Praxis umsetzen
4. Themenbereich:
     Besprechungen analysieren

Lernziel:
Sie bekommen fachliches Feedback und darüber hinaus können die Teilnehmer ihre persönliche Wirkung beim Moderieren selbst erleben.

  • Chancen und Risiken erkennen
  • Selbstbild und Fremdbild vergleichen
  • Eigene Stärken und Entwicklungsfelder erkennen
5. Themenbereich:
     Individuelle Entwicklungsfelder
Lernziel:

Einen Lernkatalog anlegen über das, dass was die teilnehmenden Mitarbeiter weiterentwickeln beziehungsweise vertiefen wollen

  5. METHODENVORSCHAU
  • Einbringen, bearbeiten und üben von Themen und Situationen aus dem Teilnehmeralltag
  • Praxiserfahrungen und Übungen Spezifisches konstruktives Feedback Selbst- und Fremdbildanalyse durch Videoarbeit
  • Best-Practice-Ansätze und Diskussion
  • Erfahrungsweitergabe und Erfahrungsaustausch
  • Es gibt während des Tages zahlreiche Bewegungs- und Atemübungen sowie Abschalttechniken
  • Einzelberatungen können bei Bedarf eingebaut werden Die Praxisanwendung ist direkt erlebbar und umsetzbar
  • Anregung Lernpartnerschaften zu bilden
  • Katalog individueller Verbesserungsmaßnahmen
  6. UNSERE BESONDERE VORGEHENSWEISE
  TEILNEHMERINTERVIEWS

Wir starten mit Teilnehmerinterviews. Damit wir am Übungstag mit einer ausreichenden Informationsbasis beginnen und wertvolle Zeit einsparen können, setzt sich der Schulungsleiter ca. 2 bis 3 Wochen vorher telefonisch, individuell mit allen Teilnehmern in Verbindung. Bei dieser Gelegenheit wird die Vorgehensweise erläutert und die gemeinsamen relevanten Erfolgsparameter der Teilnehmer besprochen.

  Sprachvariationen
  • Deutsch für deutschsprachige Mitarbeiter, die auch in Deutsch operativ arbeiten
 

 

  6. KOSTEN

    

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