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FIKM - Baustein 10 -
Das Mitarbeiterjahresgespräch


Eine 2-tägige Schulungs- und Übungsinitiative
für Führungskräfte aller Bereiche

Das Mitarbeiterjahresgespräch
  1. DIE ZIELGRUPPE

Führungskräfte aller Bereiche und Ebenen

  2. WAS DIE TEILNEHMER ERWARTET

Ein wissenschaftlich fundierter, sowie stark praktisch orientierter und erprobter Bausteinkoffer mit theoretischen Inputs und interaktiven Übungen, um die Führungskompetenzen der Mitarbeiter auszubauen.

Mit einem Wechselspiel zwischen Theorie und Praxis (20/80) und Fokusthemen, die am Bedarf der Teilnehmer ausgerichtet sind, wird die Praxisanwendung direkt erlebbar und umsetzbar sein.

Mittels Vortrag, kritischen Diskussionen und vielen praxisbezogenen Übungen findet ein ganzheitlicher Erfahrungsaustausch und Lernprozess statt. Sie profitieren von konkreten Fallanalysen und der Behandlung von Praxisbeispielen.

Innovative und effektive Ideen und Vorgehensweisen, individuell angepasste Moderationstechniken, effektive Ideen und spezifisches, konstruktives Feedback sorgen dafür, den Schulungszweck zu erfüllen, damit die gesetzten Lernziele erreicht werden.

  3. NUTZEN

Aufgrund dieser zwei Schulungstage, können die teilnehmenden Führungskräfte, die Mitarbeiterjahresgespräche, strukturiert planen, ziel- und ergebnisorientiert gestalten und effizient durchführen. Sie erhalten das methodische Handwerkszeug, um auch aus schwierigen Situationen, positive Ergebnisse zu erzielen.

  4. SCHULUNGSTHEMEN UND BESCHREIBUNG DER LERNZIELE
1. Aufgabenbereich:
    Was bei der Durchführung von Mitarbeiterjahresgesprächen     besonders zu beachten ist
Lernziel:
Was bei dem Mitarbeiterjahresgespräch besonders zu beachten ist, um den besten Nutzen zu erzielen. Wie wichtig es ist, dass der Mitarbeiter im Vorfeld ganz bestimmte Informationen erhalten soll.
2. Aufgabenbereich:
    Mitarbeiterjahresgespräch
    Umgang mit Unternehmens-spezifischen Gesprächsleitfäden und     Dokumentationsvorlagen
Lernziel:
Umgang mit unternehmensspezifischen Gesprächsleitfäden und Dokumentationsvorlagen. Sach- und/oder Menschenorientierung und wertschätzender Umgang, um die Mitarbeiterbindung zu optimieren, Gesprächsziele zu erreichen und sicher zu stellen, dass die in den Gesprächen festgelegten Maßnahmen auch umgesetzt werden. Schritt-für-Schritt-Anleitungen für die Gesprächsphasen der Mitarbeiterjahresgespräche.
3. Aufgabenbereich:
     Fragetechnik mit Reflexionsfragen
Lernziel:
Warum Reflexionsfragen sehr sinnvoll sind, damit sich ein Gespräch entwickeln kann. Welche Fragen die Führungskräfte stellen sollen und welche nicht.
4. Aufgabenbereich:
     Konfliktsituationen - Probleme die bei Mitarbeiterjahresgesprächen auftreten können!
Lernziel:
Was für herausfordernde Mitarbeitertypen es gibt. Warum schwierige Mitarbeiter oft so schwierig sind. Wie eine Führungskraft mit schwierigen Mitarbeiten richtig umgehen kann. Was die Führungskraft machen kann, um Konfliktsituationen zu entschärfen.
5. Aufgabenbereich:
     Simuliertes Feedbackgespräch mit Videoaufnahme
Lernziel:
Einbringen, bearbeiten und üben von Mitarbeitergesprächssituationen aus dem Teilnehmeralltag. Die Abläufe im Mitarbeitergespräch anhand von simulierten Mitarbeitergesprächen üben
6. Aufgabenbereich:
     Analyse der Videoaufnahmen im Plenum
Lernziel:
Persönliche Wirkung im Feedbackgespräch selbst erleben. Chancen und Risiken erkennen. Selbstbild und Fremdbild vergleichen. Eigene Stärken und Entwicklungsfelder erkennen. Eigenen Gesprächsstil analysieren. Umgang mit unterschiedlichen Einschätzungen (Selbst-/Fremdbild)

7. Aufgabenbereich:
     Individuelle Entwicklungsfelder
Lernziel:
Wir wollen einen Lernkatalog entwickeln beziehungsweise einen persönlichen Handlungsplan für die Praxis - was die teilnehmenden Führungskräfte weiterentwickeln beziehungsweise vertiefen wollen

  5. UNSERE BESONDERE VORGEHENSWEISE
  TEILNEHMERINTERVIEWS

Wir starten mit Teilnehmerinterviews. Damit wir am Übungstag mit einer ausreichenden Informationsbasis beginnen und wertvolle Zeit einsparen können, setzt sich der Schulungsleiter ca. 2 bis 3 Wochen vorher telefonisch, individuell mit allen Teilnehmern in Verbindung. Bei dieser Gelegenheit wird die Vorgehensweise erläutert und die gemeinsamen relevanten Erfolgsparameter der Teilnehmer besprochen.

  ONLINE-FRAGEBOGEN

Zur bedarfsgenauen Abstimmung der Lernziele haben wir einen Online-Fragebogen entwickelt, den wir individuell an alle teilnehmenden Führungskräfte zusenden. Aus den darin enthaltenen Themenbereichen können sie bewerten, was sie als Prioritäten festlegen wollen.

  Sprachvariationen
  • Deutsch für deutschsprachige Mitarbeiter, die auch in Deutsch operativ arbeiten
  • Deutsch/Englisch (Hybrid) spezielle Lösung für deutschsprachige Mitarbeiter, die in Englisch operativ arbeiten
  • Englisch für international verteilte Mitarbeiter
 

 

  6. KOSTEN

    

 

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